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班主任工作汇报

我 思 故 我 在

——初81班解明娟班主任工作汇报

    时光总是把过去的日子冲洗得熠熠生辉,引人回望。回望流年,这一届学生的芳名在自己嘴边已经芳香了三年;闲暇时漫步在空旷的运动场上,突然感觉所拥有的一切是那么的弥足珍贵;湛蓝的天空,可爱的学生,至亲的人,值得我努力的工作,还有我的时间,它们都是我生命中的五样,缺一不可。所以我想说;珍惜眼前的一切,爱我的工作,热爱生活,一切都在意料之中。

坐在这么多优秀的,经验丰富的老师,班主任面前,我极度思恐;唯恐引喻失义,贻笑大方,所以如果有说的不对之处,请大家多多批评指正。

下面我从三方面汇报我的工作:(一)思想(二)管理(三)学习

首先,在思想上得有“三心”

爱心

“没有爱的教育,便不是教育。”只有爱着学生,热爱站在讲台上的那一种感觉,才是教育的开始,也是我孜孜不倦工作的缘由。心中装着学生,想学生之所想,急学生之所急,学生自然能感受到我身上散发的爱,一言一行,都是爱的流露,有时,调皮捣蛋的学生不学时,偶尔还会觉得不好意思,“老师都对我不放弃,我也绝不放弃。”

有了爱,就有了责任意识,65个学生,65份责任,65个孩子的未来,每个孩子又都是父母的希望,家庭的太阳,背后又都是一双期盼的眼神,我怎样懈怠,我怎能怠慢?班级兴亡,我有首要责任。

耐心:耐心地等待花开

面对学生,我刚开始总是急于“走进心灵”,可是并不是有的学生对我都有天然的信任感,相反,不少学生有一种莫名其妙的防范,我越是平易近人地走近学生,学生反而并不买账。语重心长,苦口婆心,换来得是无言和冷漠,怎么办?我只好等待,耐心地等待,学生毕竟是有思想的个体,是正在长成中的人,是跌落人间的天使,需要去我们修补他们的双翼。

与学生相处我有一个原则,那就是永远不以学生为敌!即使学生对我充满不友好,作为老师我“浑然不觉”以平常心待之,无论学生以怎样复杂而疑惑的眼神看我,我都以纯净的目光去打量他们,常说:“咱们班的孩子,每一个都很善良,都可好了。一般把爱我同学,爱我老师,爱我学校”。放在心上,都不让我生气。是吧!

面对学生的犯错,我知道自己发怒时智商是零,所以当学生在气头上,自己也火冒三丈时,决不做决定,也不说狠话,暂且转移注意力,放一放,耐心等待,相信有智慧,有良知的学生知道该怎么做,相信雨过定会天晴的。

尊重之心不可轻

孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”给予学生尊重,相信在远比嘲笑,挖苦有效的多。初一、二时,我有时讥讽学生,所以当我喊他到办公室时,他内心的“防火墙”早已高高筑起,他早已一耳朵进,另一耳朵出了。尊重学生、相信他有修复的能力,一定会有所进步,他会满眼感激,满心感谢,因为我知道受人尊重是一种幸福。

因为初三学生,相对较明事理一些,所以相信他们一定有能力,尊重他们,他们的想法、做法就会有效果。

管理上:

自我教育,自我管理,自我完善。

班级自治,自我管理

本学期,我重点抓小组责任制,学习组长竞争制,劳动小组长实行轮流制。班委则管理组长,专人负责校服,专人负责零食等,使学生人人有事做,事事有人做。

明辨是非,自我教育

个别学生出现违纪行为是不奇怪的,给学生以适当的处分也是必须的,在处理此类事件时,不能简单地就事论事,而是把个别学生的违纪行为的处理过程变成广大学生的自我教育的过程。

“三自教育”做自己情绪的管理者,做自己学习的掌舵者,做自己命运的主宰者。

弯下腰来做事,挺直腰杆大声说:“你真棒!”

在垣中参观回来后,同时也在生活老师的召唤下,对男生宿舍大整改,让他们看照片,谈感受,之后,说:“来,我们一起干。”一定比他们还好。具体指导让他们明白好的标准到底是什么。在劳动中,感受到孩子们是那么懂事,那么美!

自己智术浅薄,方法不足,所以就多做、多干、多跑、多问,在教室打扫卫生时,我有时也会和学生一起擦玻璃、拖地,认真干好每一件事,让学生也明白,世界上怕就怕“认真”二字。每天发现发现身边的美,及时鼓励,表扬。让其学习身边的榜样。

名言警句来赞助

书的力量,知识的力量是无穷大的,课前我都会让学生找出一些优美语句读读写写。

人生没有如果,只有后果和结果。

不为模模糊糊的未来担忧。只为清清楚楚的现在努力!

只有先改变自己的态度,才能改变人生的高度。

世上找不出完全相同的人,生得再平凡,也是限量版。

让语言走近孩子们的心灵,不断地激励他们偶尔松懈的心情。

电话、微信来帮忙

偶尔给宿舍打个电话,一来可以方便查人,二来聊聊他们的近况,适当鼓励鼓励。

在微信上与家长们及时沟通,发布作业,放假情况等,节省了时间,提高了效率。

学习上

(1)帮助学生树立明确的目标

“人生路漫长,但关键处只有几步,”初三是初中生活的最后一年,对于每一个学生来说,都是关键的一年,把去年各高中的录取线说给他们听,并把新康最牛班级的卓越战绩大讲特讲一番。只要努力,每一个学生都能顺利进入高中大门。制定目标,并为此努力,关键在于坚持难在坚持贵在坚持,但成也在坚持,人因学习而改变,因行动而成功。

(2)指导学习,珍惜时间。

每个学生内心都有向上、向善的愿望,但一些学生自我管理能力较差,这就需要我们采取一定得措施,比如小组竞争,男女比赛等方法激励其学习。

在时间方面,每人画一份月历,每个月开始,写一句激励自己的话,月末时写一句总结性的话句,让学生明白时间就这么在自己的笔尖,在自己的谈笑中匆匆流逝,同时时不待人,不会因你的悔恨而倒流,所以我们只有抓紧时间,走好每一天,脚踏实地往前走!

(3)各科老师的鼎力相助

他们是功劳不可磨灭,在这里,我表示衷心地感谢也代表81班的孩子们谢谢你们!

四、存在问题

(1)个别学生厌学、虚度光阴

(2)教室日志“没有充分利用”

(3)没时间和学生谈心

希望同仁赐教

    我知道,我所做的还远远不够,但我相信付出就有回报。我相信“爱拼才会赢”。我相信,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”


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