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这些事例可以说明地球的形状是个球体

哪些事例可以说明地球的形状是个球体呢? 由于是第一节课,学生们没掌握学习方法。 虽然让同学们按学案的顺序,阅读课文,找到答案,但很多同学仍然很茫然.举手的只有寥寥几个. 其他同学迟迟不举手.

“希望每个同学都有自己的见解.”我不断地鼓励, 不断地鼓动,举手的也只有这么几个.

“最后一个同学最先举手的,你来回答.可以按照课本上说明的,最好能用自己的语言,最好简单点”.

这位同学拿起课本读起来。

“月食时, 月球上地球的影子是弧形的, 推测地球为球形体……”.非常好,这个同学说的这个事例是否可以说明地球的形状是个球体呢?”

“可以”.同学们喊起来.

“还有吗?来这个同学说一下.”

也是拿起课本. “1519年葡萄牙人麦哲伦,奉西班牙王室之命率船队,从西班牙出发向西途经大西洋. 太平洋. 印度洋绕过非洲南端的好旺角,重又回到西班牙. 首次完成了环球航行.”

“还有可以说明的吗?””你来说 .” 我叫了离我最近的一个同学,读了课文的一段.”还有吗?”沉默不语.

突然有一个低低的声音.”老师还有一个可以说明”

“谁呀,举手回答”.终于有人缓缓的举起了手。”你来说”.拿起课本读起来.”站在海边的人总是先看到船桅,后看到船身.” “非常好,这是课后题上的” .

同学们把课本上的所有的事例都说完了

“那么日常生活中,哪些事例,可以说明地球是个球体”?沉默……..

我不断地提示. “想一想,你站的高看得远,还是在低处看得远啊?” “站的高看得远.””非常好”.

我们学习地理就要与我们日常生活联系起来,才能学好,要学会阅读地理材料,分析地理现象。


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