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我的舞台我选择——运康中学初中部多彩校本课程选修课报名活动

为了每个孩子的美好初中生活
为了给每一个孩子提供适合的课程和教育
让每一个孩子都能全面和个性化的发展
运康中学校积极开展
教育教学课程创新实践研究
通过逐渐积累、提炼
将“幸福教育”作为
我校课程建设的核心理念
贯穿于所有课程当中。

 

 

运康中学“幸福教育”课程体系

 


通过对课程理念的不断深刻认识,我们把多年来落实和积累的国家、地方和校本课程进行充分概括和归纳,大胆假设、科学论证,经过多年实践和尝试,系统地构建了运康中学校“幸福教育”课程体系。

 

运康中学校本课程是由各科教师结合自己课程的特点,精心组织的色彩纷呈、风格各异的课程小组,是对本门学科进行生活化、趣味化、多元化的拓展和开发。涵盖语文、数学、英语、政治、历史、物理、地理、生物、计算机等各个学科特色。同学们根据自己的兴趣爱好、个性特长,自主选择喜欢的课程进行选修学习。

 

 

初中部教导主任薛刚主持活动

 

多彩的校本课程已成为运康校园文化建设的重要载体,是学校课程的一种特殊形式,也是我校办学特色的重要体现。它尊重同学们的个性差异,自主的选择又体现了同学们学习的主体地位,它可以开阔同学们的视野,丰富同学们的见识,培养同学们的实践能力、创新意识和创新精神,具有时代特点,满足不同学生的需求,适应不同性格学生发展的需要,促进同学们特长和个性的发展。

 

 

报名现场

 

报名开始

 

我们力图通过“幸福教育”课程体系和育人模式的构建实施,让学生享受学校生活的每一天,并获得赢得美好未来和幸福人生的基础和条件,让教师获得专业成长和幸福绽放,让学校赢得内涵和声誉,努力实现学校的共同愿景和办学理想。 

 

 

 

 

初一年级校本课程选修课

 

 

 

初二年级校本课程选修课

 

 

 

运康中学多彩校本课程选修课报名活动中,同学们认真、负责任地做出了自己的选择。同学们一经选择,便要坚持学习,严守课程老师规定的纪律,让自己学得充实、快乐,利用好课程为大家提供的自我展示、自我发展的舞台,在宽松和谐的氛围中与有着共同兴趣爱好的朋友相互交流、帮助、成长进步,提高同学们的人际沟通能力、适应社会的生活能力;培养同学们的公民意识、参与意识、责任意识和主人翁精神;增强同学们学以致用、服务社会的自觉性,使大家成为自主、自立、自强的人;成为爱好广泛、学有特长的人;成为有创新精神和创造能力、适应未来社会发展的人。

 


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