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班主任工作汇报

素质教育与文化学习并行

——初87班张云霞班主任工作汇报

《弟子规》的最后两句说“有余力,则学文。”就是在阐述素质教育是文化教育的基础。我们运康中学一贯的教学宗旨是“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。”也是这一理念的体现,这就要求我们教师、班主任以学生为出发点,培养和发展学生的综合实力和整体素养,尤其是以班主任为主。

今年魏校长提出的要求是“减少学生作业,减轻学生负担,落实写阅课堂,开展二课活动。”已将素质教育提高到真正的为了学生的综合发展这个高度,而主管教学的李校长又是一个求真务实的落实者,同时中考的成绩还要上个台阶,这无疑是个有难度的问题,想要做好这些,必须协调他们之间的关系,就需要动脑子,想办法,下功夫,为了完成学校的要求,为了落实教育工作,下面我简单的谈谈我的不成熟的做法:

    今年我接了初三的87班,同仁都说是一个好班,纪律、卫生、作业完成乃至全班成绩都是好的,但是存在以下几个方面的问题:

    1、尖子生不突出,可是从近几年的中考的现状来看,考进康中,就是尖子生的较量,这样从中考的角度来看,前景不容乐观。

    2、学生是在“大棒”的政策下,服从和听话,学习处于被动状态。

    3、学生的学习成绩是抓紧一切时间,舍弃休息和活动时间,无条件的听从,成为一个学习的机器换来的。

    4、学生的态度是听话,老师让干什么就干什么,基本没有学习方法和技巧。

    5、由于长期的压抑,导致学生的厌学情绪严重。

    6、学生的学习的独立能力和思维能力欠缺。

    针对这样的情况,我必须扭转思路,重新调整教学策略,我做了这几个方面的工作,用于和大家交流。

    一、思想教育

    教育学生的过程,实际上就是教育心灵认知和思想认知的过程,这点也是最难的,功夫也是下的最大的,而收效也是最微弱的,但是教学还必须是要从这里开始的。

    1、我通过“狼来了”的故事和“老鼠上街,人人喊打”的俗语,告诉我的孩子们要做一个有品德的人。

    2、我告诉我的孩子们蠢驴和千里马的区别,一辈子完成的任务是一样的,但是蠢驴只是工作的机器,而千里马在追求自己理想时,不仅锻炼了自己,而且收获了沿途的风光,成就了自我。我告诉我的孩子们,我们不做学习的蠢驴,我们要做学习的千里马。

    3、由于之前的“大棒”政策,导致学生和家长形成两张皮,教师和学生形成猫和老鼠的关系,甚至导致一些学生的心里问题,我就必须释放学生的天性,让学生感到来到学校,来到班级是一件快乐的事情,让他们敢于说话,敢于活动,让学生做到“学的轻松,玩的开心”。

    4、我通过“小马过河”的故事告诉我的孩子们,学习是一个人独立求知的过程,你不可以依靠老师,也不可以依靠同学,只有你自己去尝试,才能发现自己的问题,通过发现问题,进而分析问题,最后解决问题。

    5、我根据学习和人体的规律,让我的学生把“学习的八步法”理解和贯穿并落实到学习的过程中,交给学生科学并规律的求知。

    二、常规管理

    1、选拔班级管理的五个班长,分别负责学习、常务、纪律、卫生、体育五个方面,下属十六个小组,每个小组大概是三到四个成员,每天的分工,责任到组,分工到人,部署条理,细致明确。

    2、继续使用魏书生老师的“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”这个制度。

    3、配合学校的量化管理制度,干事的同学无论是承包管理事物的,还是管理班级的,只要有岗位,就会发工资(量化分数)。犯错的人依次扣除量化分数,加分用红笔,扣分用黑笔,并配有每天的班级日志,组长记录,使量化分客观而真实的记录每个学生的情况。

    4、建立微信群,每天会把班级日志发在微信群里,告知家长学生在学校里的表现,做到教师与家长及时联系沟通,每月从成绩到量化分,体育分,直接张贴在教室的墙壁上,标明每一个学生的真实发展。

    5、定期每半个月开一次家长会,告知家长注意事项及学生动态,我给自己定的工作标准是“只有我的学生和家长后悔,自己没有珍惜,不允许我自己后悔没有做好教育工作。”有人说,我是在做事业,而不是在做职业。我认为今天也许别人看来是我的职业,可是从人生发展,生命的价值来说,我就是想把很平凡,很普通的事情做的有意义。

    三、文化学习

    1、我要求我的学生必须牢固掌握基础知识,告诉他们“神射手”是百发百中,不是一次射中,练的就是基本功。

    2、每周放假作业按照学校标准,配合各任课老师,提前告知学生,以便学生在每天的空余时间合理利用,落实完成。

    3、周六早上让学生自主学习,回顾复习,整理笔记,查缺补漏,不会因为着急忙着写放假作业而丧失周六自主学习的真正意义,同时教会学生使用纠错本。

    4、放假回家可以更好的休息,更好的和家长交流思想,同时也有时间搭建学科知识构成,可以更好的发现各科的漏洞并及时补救。

    四、体育方面

    1、严格出操时间,绝不允许一个学生不出操或跑操的圈数不够,跑完学校规定的四圈,再冲刺两圈,男女生分开,形成追逐跑,即有利于集体的团结,又有利于培养学生的耐力和后期的冲刺能力。

    2、规范学生中考体育项目动作的标准化和程序化,提前告知动作的标准及过程,逐一落实动作的规范性。

    五、宿舍管理

    严格按照学校的宿舍管理制度,配合班级和学校的量化制度,调控宿舍。

    以上就是我的不成熟的做法,其实说着简单,做着困难,说到底就是在德行的先驱下,讲究科学和方法,较真、务实的工作。努力做到素质教育和文化学习并行。


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